专业过硬　忠心耿耿

　　除了技能培训外，学校当然忘不了素质教育。除了从失败中学习之外，学校还注重对分析人员的专业化和忠诚训练。中央情报局负责学校战略课程的马丁· 彼得森说，如今这些被作家称为“第X代”的年轻人很容易在外面的世界找到一份理想的工作，但是一旦涉足情报领域，肯特就有责任把他们培养成为具有高度专业知识、同时又绝对忠诚的战士。“他们在肯特的短期集中学习仅仅是他们职业生涯的开始而已。真正的间谍所要从事的是纷繁复杂的任务，要承担的是重于泰山的责任，要面对的是死亡的时刻威胁，所有这些在学校是找不到答案的。”彼得森的话虽然听起来不是那么入耳，但却道出了情报分析员的职业特点。 

　　彼得森在课上，经常以种种方式让他的学生们感到，凭着他们“第X代”的智慧，窃取机密计划或是在房间里安装窃听器之类的事不过是雕虫小技，关键在于在面对源源不断的情报资料时，如何能作出最快捷、最准确的判断，也就是说如何才能抓住这些情报的中心，告诉总统先生———敌人此刻在想什么。彼得森常说：“电子拦截技术是项伟大的发明。它为我们创造了许多便利。但是如果作为分析员，如果没有强烈的责任心和敏锐的情报意识，那么当你捕捉到两个重要人物的谈话时，你就无法区分哪些是情报，哪些不是。或者你抓住了其中的一部分，但你却无法对它进行分析，也无法理解它，最后只能作罢。所以过硬的技术和高度的责任感是肯特学校培养分析人才的核心目标。” 

　　也正是基于这样的目的，肯特毕业的第一批学员都比较出色，其中包括11位女性和14名男性。他们中的2／3拥有硕士和博士学位或者拥有法学方面的学术头衔，有一半曾在海外生活或工作过，并且至少熟练掌握了一门外语，其中还有6名曾在军中服役。 

　　个中感受　众说不一

　　让我们再来看看学生们的反映。本期学生中现年34岁的詹姆士是比较特殊的一个。因为他在入学前，已经在国外当了10年的中央情报局探员，专门收买别国政府高官，引诱他们倒戈，背叛他们的国家。当谈到肯特的学校生活时，他说： “和当初危险重重、需要胆大心细的生活比起来，在学校搞研究真是惬意多了，还可让人大开眼界。” 

　　年仅22岁的丹尼斯是学生中年龄最小的一个。她的感受也颇有些可爱的中学生味道。她说，在肯特学习的日子里，最大的收获就是知道了提交中央情报局的报告和送交加利福尼亚州立大学教授的论文之间的不同。“在报告中，你必须首先阐明结论，同时你必须学会简捷与练达。” 

　　31岁的克姆就没有这份热情。起初，他常抱怨肯特没有善待像他这样一个农业经济学博士。后来经过一段时间的教育与学习，他逐渐认识到正是他的天分与学识才使他来到了这里。“肯特并不拒绝怀疑，相反怀疑精神是它的一大特色。这正是我们研究问题所需要的。”克姆深有体会地说。 

　　不过，也有部分学生对肯特很失望。他们已厌倦了每天都要进行的没完没了的讨论和对那些支离破碎的情报所作的没完没了的研究。（张秋山） 

（《中国国防报》 2000-09-13） 
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